Gasteizko 24 ikastetxetako ikasleek etxeko lanak jarri dizkiote Udalari Eskolako 2030 Agendaren Udal Foroan

Maiatzaren 25ean egin zen Eskolako 2030 Agendaren Udal Foroa, Udalak urtero antolatzen duen topaketa, irakaskuntzaren iraunkortasunerako eta kalitaterako hezkuntza programaren barruan. Ikasleen parte-hartzean oinarritzen da, eraldaketa ekosozialean parte hartzeko gaitasunen, ezagutzen, jarreren, motibazioaren eta konpromisoen garapena prestatzean. Programa 2030 Agendari lotuta dago, eta, bereziki, garapen jasangarriko helburuei, zehazki hiri eta komunitate jasangarriei eta lurreko ekosistemen bizitzari buruzkoa, udal-diagnostikoa egiteko eta hobetzeko proposamenak eta konpromisoak hartzeko helburuarekin.

Ana Oregi alkateorde eta IGIko presidenteak eskerrak eman zizkien 21.000 gazte baino gehiagori, 24 ikastetxetako ordezkariei, parte hartzeagatik. “Udalak oso kontuan hartzen du zuen lana. Zuen proposamen guztiak ongi etorriak eta oso erabilgarriak dira. Zuen hainbat mezurekin geratzen gara, eta gaur ere horren berri ematen dugu. Udalean zuen kezkak partekatzen ditugu eta arrazoi sinple batengatik baliotsuak direla uste dugu: oraina zarete, bai, baina hiri honen etorkizuna ere bazarete. Eta zuen kontzientzia eta konpromisoa itxaropentsuak dira”, nabarmendu zuen Ana Oregik.

Ikasleek 24 proposamen aurkeztu zituzten. Lehen Hezkuntzako ikasleenak, natura-tokiak babestea helburu dutenak, hainbat izaki bizidun biodibertsitateari eusteko modu egokian elikatu, babestu eta ugaltzeko. Gasteizko eraztun berdea osatu beharko litzateke. Zuhaitz gehiago landatu beharko lirateke. Bestalde, bigarren hezkuntzako ikasleek planteatu zuten txikitatik haurrek ingurumenari buruzko heziketa eta jarduera gehiago jaso beharko lituzketela, hura hobeto zaintzeko. Askotariko irakasgaia izatea, ondo informatzeko eta jarduera didaktikoak areagotzeko. Izan dadila lehenbailehen. Materia eguneroko bizitzan animaliak eta landareak nola zaintzen dituzun izan dadila.