Estudio de caracterización de los patios escolares de cara a su transformación como espacios educativos y de infraestructura verde en el municipio de Vitoria-Gasteiz

Este documento es un estudio de análisis y caracterización de los patios escolares de Vitoria-Gasteiz, desde el punto de vista físico y espacial, como paso previo para iniciar un proceso de transformación gradual de estos espacios, entendidos como elementos potenciales de la infraestructura verde urbana y como espacios lúdicos y educativos.

Los espacios objeto del presente estudio son los patios escolares exteriores de los centros educativos del municipio de Vitoria-Gasteiz, entre los que se incluyen las escuelas infantiles y los centros de enseñanza reglada no universitaria públicos, concertados y privados.